從即日起啟動201903批次高起專畢業(yè)報告寫作工作，現(xiàn)將具體工作要求如下：

一、高起專畢業(yè)報告選課條件

1、正常在籍注冊高起專層次學(xué)生，學(xué)習(xí)時間已滿兩年以上者。
2、以往參加過高起專畢業(yè)報告寫作且成績不合格的學(xué)生，須按規(guī)定重新參加畢業(yè)報告選課。

二、高起專畢業(yè)報告寫作要求

根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定，高起專層次學(xué)生畢業(yè)前需撰寫畢業(yè)報告。具體寫作要求如下：

1、選題要求：題目自擬。畢業(yè)報告是學(xué)生對本專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行思考總結(jié)，可寫成針對本專業(yè)的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)、讀書報告等形式，要求思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，語言順暢，無錯別字，字?jǐn)?shù)不能少于2500字。

2、畢業(yè)報告嚴(yán)禁抄襲，被評定為抄襲的，寫作無效，成績按不合格記錄。畢業(yè)報告抄襲學(xué)生可以參加下個批次畢業(yè)報告重修。

3、要求格式規(guī)范，畢業(yè)報告由封面、題目、正文三個部分組成,各部分都應(yīng)按統(tǒng)一要求的格式書寫：

（1）封面：題目采用宋體小二號字，加粗，居中。其他需填寫的信息使用楷體四號字，字體黑色，居左。

（2）正文題目：宋體三號字，加粗，居中。副標(biāo)題用小三號字。

（3）正文：宋體小四號字，兩端對齊；段落首行空兩字；段落間不允許空行；段落標(biāo)題首行空兩格書寫，除可以加粗外不得再使用其他任何格式；除段落標(biāo)題以外的正文部分不可以加粗、不可以使用其它任何格式；1.5倍行距；段落間距為零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色。

（具體見附件：北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育高起專畢業(yè)報告格式要求及范例。）

三、高起專畢業(yè)報告輔導(dǎo)預(yù)約

3月10日--4月20日期間，學(xué)院將根據(jù)學(xué)生實際需求組織并安排高起專畢業(yè)報告撰寫視頻輔導(dǎo)，集中解答學(xué)生寫作過程中遇到的問題。具體時間安排根據(jù)各中心學(xué)生預(yù)約結(jié)果確定，煩請各中心在3月10日前將輔導(dǎo)需求以郵件形式告知。

四、高起專畢業(yè)報告寫作進(jìn)度

1、學(xué)習(xí)中心上網(wǎng)選課：2018年12月28日—2019年1月9日，學(xué)習(xí)中心上平臺選課，并以郵件形式確認(rèn)選課完畢。

2、學(xué)院審核選課數(shù)據(jù)：2018年12月28日—2019年1月10日，學(xué)院審核選課人數(shù)并開通寫作平臺。

3、學(xué)生寫作：2019年1月10日—2019年5月3日為學(xué)生高起專畢業(yè)報告寫作及修改時間，高起專畢業(yè)報告寫作不聘請指導(dǎo)教師，由學(xué)生獨立完成寫作。畢業(yè)報告文稿在“畢業(yè)報告寫作過程”區(qū)提交（具體路徑：登錄平臺—在線學(xué)習(xí)—論文專區(qū)—論文寫作），5月3日交稿截止。

五、高起專畢業(yè)報告寫作成績評定及質(zhì)量監(jiān)控

1、高起專畢業(yè)報告沒有初評環(huán)節(jié)，學(xué)院統(tǒng)一安排終審并直接評定成績。凡報告抄襲或格式不符合范例要求者，均不能合格。

2、學(xué)習(xí)中心管理員對學(xué)生進(jìn)行高起專畢業(yè)報告的寫作過程進(jìn)行監(jiān)控，確保學(xué)生按時完成寫作；

3、學(xué)院管理員通過教學(xué)平臺對學(xué)生的稿件提交及其寫作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，負(fù)責(zé)解決寫作過程中出現(xiàn)的問題。

六、具體操作事項：

1、登陸網(wǎng)址：教育網(wǎng)：http://www.sne.bnu.edu.cn?? 公眾網(wǎng)：http://www.bnude.com.cn/

2、具體操作指南詳細(xì)見論文公告區(qū)《北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育論文平臺——學(xué)生操作指南》。

畢業(yè)報告是高起專學(xué)生的后教學(xué)環(huán)節(jié)，請學(xué)習(xí)中心接到本通知后即刻著手相關(guān)工作的落實，確保按時間進(jìn)度的規(guī)定完成工作。高起專畢業(yè)報告在寫作過程中不指定指導(dǎo)老師，由學(xué)生獨立完成寫作，請各學(xué)習(xí)中心做好對學(xué)生的解釋工作。