為提升教職工理論政策水平和專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型學(xué)院，7月28日，繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院在西城校園舉辦全員培訓(xùn)，圍繞黨史教育、專業(yè)能力提升和員工職業(yè)素養(yǎng)等主題，邀請北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長劉洪森、教育學(xué)部講師廖偉以及校外人力資源管理專家關(guān)國相分別就上述三個(gè)主題做培訓(xùn)分享。學(xué)院黨政班子成員、全體教職工以線下參會和線上學(xué)習(xí)的形式參加了培訓(xùn)。

學(xué)院黨總支書記嚴(yán)帥在動(dòng)員講話中指出，教育者要先受教育，全體教職工要把育人與自我培養(yǎng)相結(jié)合，要帶著思考來學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來改造精神面貌，改變工作模式，提升工作質(zhì)量。

劉洪森以《中華民族偉大復(fù)興的宣言書》為題，解讀了習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，帶來一堂生動(dòng)的黨史教育課。全體教職工從中了解到了全面建成小康社會的重要意義，深刻領(lǐng)悟到了中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)涵。通過對中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信念。

廖偉老師《基于教師學(xué)習(xí)規(guī)律的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》講座，通過理論與經(jīng)典案例的結(jié)合，讓教職工了解了教師的學(xué)習(xí)規(guī)律，明晰了如何基于教師學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)項(xiàng)目。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的項(xiàng)目案例，對大家突破現(xiàn)有教師培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)瓶頸取得創(chuàng)新帶來很大啟發(fā)。大家紛紛表示，要以教師學(xué)習(xí)規(guī)律為基礎(chǔ)，在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)與研究，讓教師培訓(xùn)走向?qū)I(yè)化。

人力資源管理專家關(guān)國相《用專業(yè)影響結(jié)果》的講座，圍繞現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)化與勝任力塑造這一主題，通過鮮活的案例，讓教職工領(lǐng)悟到職業(yè)化和專業(yè)化的重要性，明晰了如何推進(jìn)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。接下來，學(xué)院還將通過創(chuàng)建執(zhí)行力文化、做好表率、完善制度、落實(shí)監(jiān)督檢查和獎(jiǎng)懲制度等途徑，打造一支高效的團(tuán)隊(duì)，服務(wù)于共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

本次培訓(xùn)是學(xué)院組織效能提升工作的一部分，員工的職業(yè)化和專業(yè)化對學(xué)院下一步的轉(zhuǎn)型發(fā)展至關(guān)重要。隨后兩天，學(xué)院繼續(xù)組織各部門負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)研討會，通過邀請學(xué)校黨校辦、發(fā)展規(guī)劃處、教培處和財(cái)經(jīng)處相關(guān)負(fù)責(zé)人開展專題講座，持續(xù)提升理論水平和業(yè)務(wù)規(guī)范性；通過組織交流分享，探討業(yè)務(wù)開展新路徑，共謀學(xué)院發(fā)展新篇章。（人力資源部）