北京語言大學網(wǎng)絡教育學院(簡稱“北語網(wǎng)院”)于2000年成立，本著“外語突出、專業(yè)領先、面向國際、協(xié)調(diào)發(fā)展”的指導思想，充分發(fā)揮北京語言大學的國際品牌和語言教學優(yōu)勢，開展國內(nèi)學生語言類及特色學科的學歷教育和非學歷培訓，同時，北語網(wǎng)院不斷規(guī)范辦學管理、提高教學質(zhì)量、強化服務意識，開發(fā)了大量面向外國學生的網(wǎng)絡課程，對漢語國際推廣和中國文化傳播起到了積極的推動作用，得到社會的廣泛認可。

“加入北語，分享和創(chuàng)造多元文化”。多彩的膚色帶來多種文化的交融，通過網(wǎng)絡教育學院，成為萬國學生的網(wǎng)上同窗，將為在職人員的學業(yè)和事業(yè)打開更廣闊的另一扇門。

招生專業(yè)介紹

1) 英語專業(yè)、商務英語專業(yè)、應用英語專業(yè)

① 高起專層次 –商務英語、應用英語

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備扎實的語言基礎知識，具有較高的聽說讀寫譯的語言能力 ，能夠進行正確、流利交 流的交際型外語人才;

? 核心課程：

綜合英語、聽說、閱讀、英語基礎寫作、強化口語、英語語音、英語語法等

② 專升本層次 –英語

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有扎實的外語語言基礎知識，有良好的科學文化素質(zhì)，能在不同領域從事教學、翻譯、管理等工作 ，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型、應用型外語人才

? 核心課程

高級英語、高級聽力、高級寫作、英漢/漢英翻譯、口譯、英語商務通論、商貿(mào)英語本科：英美文學選讀、金融英語、二外

2) 日語專業(yè)、應用日語專業(yè)

① 高起專層次 –應用日語

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具備扎實的日語語言基礎知識，具有較高的日語聽說讀寫譯的語言能力 ，能夠進行正確、 流利交流的交際型日語人才;

? 核心課程：

初級日語、中級日語、日語聽力、日語泛讀、日語概論、日語會話等

② 專升本層次 –日語

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎知識，有良好的科學文化素質(zhì)，能在不同領域從事教學、翻譯、管理等工作 ，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型、應用型日語人才

? 核心課程

高級日語、現(xiàn)代日語語法、日語寫作、日語筆譯、日語口譯、商務日語、日本文學選讀、日本文化等

3) 韓語專業(yè)

韓語專業(yè)目前只開設高起專層次，其培養(yǎng)目標為：

培養(yǎng)具有全面扎實的韓語基礎知識和運用能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、管理等部門工作的韓語專門人才。

核心課程有：綜合韓語、韓語會話、韓語視聽說、韓語聽力、韓語會話與寫作、韓國語和韓國文化等

4) 漢語專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)

① 高起專層次 –漢語

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有一定的外語交流基礎，具有扎實的普通語言學和漢語言文字學理論基礎知識，具備一定的文學文化素養(yǎng)，能夠在涉外工作和交流中進行漢語推廣和中華文化的傳播的交際型人才;

? 核心課程：

中國文化概論、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢語寫作、中外文化交流史、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、英語語法、英語視聽、英語閱讀

② 專升本層次 –漢語國際教育

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有較好的外語交流能力，系統(tǒng)掌握漢語語言理論基礎知識和對外漢語教學的基本理論和方法，具備較高的文化素養(yǎng)，能勝任對外漢語教學與研究及中外文化交流工作、并具有進一步發(fā) 展前途的應用型、國際化專業(yè)人才。

? 核心課程

對外漢語教學概論、對外漢語教學語法、對外漢語課堂教學法、漢語修辭學、文字學、社會語言學、英漢/漢英翻譯、英語基礎寫、作、心理學、中國古代文學作品選讀、中國現(xiàn)當代文學作品 選、外國文學史等

5) 漢語言文學專業(yè)

專升本層次

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有扎實、系統(tǒng)的漢語言文學、文化知識和修養(yǎng)，掌握相應的理論和方法，具備獨立獲取知識的能力，能夠勝任與文學、文化等相關的工作的應用型人才。

? 核心課程：

古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢語寫作、文學概論、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國古代文學作品選、外國文學作品選、民間文學、秘書學、教育學、心理學

6) 計算機科學與技術專業(yè)

專升本層次

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)掌握有扎實的軟、硬件理論知識，有較強的編制程序和解決實際問題能力，能在計算機及其相關的應用領域中從事教學、科研、開發(fā)應用等工作的復合型、應用型、技術型人才。

? 核心課程

離散數(shù)學、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、編譯原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、JAVA語言程序設計、數(shù)據(jù)庫應用(SQL server)、軟件工程、計算機圖形學、人工智能導論等

7) 金融學專業(yè)

專升本層次

? 培養(yǎng)目標：

以實施金融專業(yè)課程與專業(yè)外語課程并重的教學模式，培養(yǎng)既有扎實金融經(jīng)濟理論知識和開拓能力，又具備較好的外語能力，能夠滿足中外各類金融和非金融機構(如銀行、投資公司、證券 公司、期貨貿(mào)易、保險行業(yè)以及各類外企公司)的素質(zhì)需求的國際型、復合型人才。

? 核心課程

西方經(jīng)濟學、財務管理學、國際金融、國際結算、金融市場學、證券投資與管理、金融企業(yè)會計、保險學原理、風險投資管理、國際市場營銷學、金融英語、經(jīng)濟應用文寫作、金融法等

8) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

專升本層次

? 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)能夠掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論，熟悉通行的國際貿(mào)易準則和規(guī)律，熟悉國際商貿(mào)法律，具有較高的外語交流能力，具有分析和解決國際經(jīng)濟與貿(mào)易的復雜問題、能夠在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門，外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和策劃工作復合型、國際化、應用型高級人才。

? 核心課程

西方經(jīng)濟學、財務管理學、國際經(jīng)濟學、國際市場營銷學、國際稅收、國際商法、國際結算、外貿(mào)英語函電、中國對外貿(mào)易、國際商務談判、商貿(mào)英語等

9) 會計學

專升本層次

? 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟悉我國的有關會計法規(guī)和會計準則、會計制度，了解國際會計慣例，掌握會計學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、審計學等學科的基本理論和基本知識、掌握會計核算和會計分析的基本方法，具有 處理較復雜的專業(yè)問題的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力、較強的人際溝通和自主學習的能力，能夠適合在政府部門、各類企事業(yè)單位、會計師事務所、涉外企業(yè)從事會計、財務管理和 審計工作的實用型、復合型高級專業(yè)人才。

? 核心課程

西方經(jīng)濟學、財務管理學、高級會計學、管理會計、納稅會計、企業(yè)財務報表分析、審計學、會計電算化、金融企業(yè)會計、國際結算、資產(chǎn)評估等。

10) 人力資源管理專業(yè)

專升本層次

? 培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的定性、定量分析方法和基本技能，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的管理學科高級專門人才。

? 核心課程

西方經(jīng)濟學、財務管理學、國際經(jīng)濟學、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概論、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、組織行為學、國際人力資源管理、勞動關系管理、社會概論。

根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關于結束現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡教育）試點有關工作的通知》，自2022年(秋)批次開始，現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡教育）試點工作結束，現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡教育）現(xiàn)已全面停止招生。

其他有關高等學歷繼續(xù)教育的形式及成人學歷提升的途徑，可咨詢奧鵬教育。