學員注冊/登錄

《奧鵬教育隱私協(xié)議》,

且認同奧鵬教育以電話、短信或其他形式與您取得聯(lián)系

模態(tài)層

旅游管理網(wǎng)絡教育本科報考條件有哪些?

4490         2020-06-16    奧鵬教育

旅游管理專業(yè)培養(yǎng)既具有酒店基礎知識與理論,又具有較強的專業(yè)操作技能、較高的綜合素質(zhì),能在各類旅游企業(yè),特別是各類高星級酒店中擔任中層管理崗位與未來高層管理崗位的應用型人才。旅游管理網(wǎng)絡教育本科報考條件有哪些?

旅游管理網(wǎng)絡教育報考條件:

具有國民教育系列大專及大專以上學歷的人員可報讀??破瘘c本科;

具有普通高中、職業(yè)高中、中專畢業(yè)文化程度或同等學力人員可報讀高中起點???;

報考第二學歷的本科畢業(yè)生,須具有國民教育系列本科畢業(yè)證書;

報讀高中起點層次的,報讀時年齡需滿18周歲;

春季注冊學生,其前置證書取得時間不得晚于當年2月28日;

秋季注冊學生,其前置證書取得時間不得晚于當年8月31日。

旅游管理專業(yè)院校:

歷史悠久、校風嚴謹、人才杰出,堅持“允公允能,日新月異”的校訓,弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的傳統(tǒng)和“文以治國、理以強國、商以富國”的理念,以“知中國,服務中國”為宗旨,以杰出校友周恩來為楷模,作育英才,繁榮學術(shù),強國興邦,傳承文明,努力建設大學。

福建師范大學

福建師范大學是福建省人民政府與共建高校,具有百年辦學歷史的省屬重點大學,現(xiàn)已形成了文、史、 哲、理、工、教、經(jīng)、法、管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局和學士—碩士—博士完整的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系,整體實力已進入全國高師院校的先進行列。

建校百年來,共培養(yǎng)各類畢業(yè)生30多萬人。福建省各中學校長、特級教師和其他教學骨干中 60% 畢業(yè)于我校。福建師范大學于2001年1月經(jīng)批準為開展現(xiàn)代遠程教育的試點高校之一?!?/p>

旅游管理網(wǎng)絡教育含金量:

1、找工作

人在職場,工作是不可或缺的,不管處在哪個崗位,都渴望得到更好的一份工作,尋求更好的一個發(fā)展。現(xiàn)在大部分的企業(yè)在招聘時,都對學歷有硬性的規(guī)定,特別是那些大型的薪資福利待遇好的企業(yè),更是如此。

2、工資定級

目前,我國國家機關和事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比??乒べY高一檔次。

3、人事改革

許多單位(尤其是國家機關和事業(yè)單位)提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競選資格。

4、考公務員

公務員工作穩(wěn)定,待遇較高,壓力較小,又有權(quán)力,現(xiàn)在許多人都想做公務員,而人事部規(guī)定,公務員崗位需要通過公務員考試,現(xiàn)在大多數(shù)公務員崗位都要求本科以上才有資格報考,通常只有基層和艱苦的工作崗位留給??埔徊糠帧?/p>

5、考證

許多國家職業(yè)資格證都要求本科以上學歷,如現(xiàn)在公證員、法律、法官和檢查官司的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷。

6、職稱評定

在評定高級職稱時??埔韵禄旧蠜]有機會,而現(xiàn)在許多的單位主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任。

7、增強信心

有人說:學歷不一定等于能力,現(xiàn)在已經(jīng)是知識經(jīng)濟時代,因此大多數(shù)成功人士的學歷都是挺高的,因為學歷是學習的證明,經(jīng)過學習,能讓您不斷的積累知識,豐富自己的知識面,同時,學習能提高思考能力,機會是中情于有準備的人,只有不斷的學習,提高自身知識面,增強自身的競爭力,當機會來臨的時候,您才能有十足的信心把握住機會!

報考網(wǎng)絡教育旅游管理專業(yè)前景廣闊,畢業(yè)后可從事相關的工作,網(wǎng)絡教育學歷證書國家認可,社會承認,含金量非常高!選擇奧鵬教育官網(wǎng)報讀是非常靠譜的,如有關于任何學歷的問題,請及時聯(lián)系學業(yè)顧問。

旅游管理網(wǎng)絡教育本科報考條件有哪些?

標簽: 旅游管理網(wǎng)絡教育 來源:http://m.qianchuaner.cn/
 - 在線客服
  “ 歡迎訪問奧鵬教育官網(wǎng) ”
點擊選擇您要咨詢的類型發(fā)起會話
學歷提升
立即咨詢
考研輔導
立即咨詢
海外碩博
立即咨詢
國際教育
立即咨詢
職業(yè)技能
立即咨詢
職業(yè)證書
立即咨詢
執(zhí)業(yè)藥師
立即咨詢
老生咨詢
立即咨詢
其他問題
立即咨詢