不是，即脫產和成考是不同的性質概念。脫產是一種學習授課形式，成考是一種學歷提升方式；前者可以是后者的學習形式之一，也可以是統(tǒng)招的學習形式，而后者屬于國民教育系列教育。

所以，脫產和成考兩者是不同的。

成考的學習形式有三種，分別是函授、業(yè)余和脫產。

注意，2025年秋季起，高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產”。

另外，具有成人高考招生資格的普通高等學校已停止脫產形式的招生。

函授：平時以自學為主，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假或者節(jié)假日。有些學生平時都比較忙可能抽不出時間去上課學習，可以先在家里面自主的學習，并且把業(yè)余的假期調整好，從而在集中面授的時候安排好時間去學校上課。函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。學校會有統(tǒng)一的課程表發(fā)到學員的手中參考。從而達到雙贏的效果。

業(yè)余：安排夜晚或雙休日上課。因為有大量考生都是社會的在職人員，有各自的生活，在這同時大家都希望上課和上班兩不誤，成人高考授課都是切身的站在考生的角度上來進行安排的，所以在你下班的時候就可以去學習，或者利用周六、周日的時間進行上課，這樣就解除了很多上班族的困擾，在業(yè)余的時候即把工作處理的好，學習也不會耽擱，一舉兩得。

但不管是成考業(yè)余還是成考函授，都屬于國民教育系列教育，是可獲得國家承認的、學信網注冊可查的正規(guī)學歷文憑。

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