不少朋友會把第二學位和雙學位搞混，第二學位和雙學位都是為了培養(yǎng)復合型人才，兩者畢業(yè)后都能擁有兩個專業(yè)方向的知識儲備。

　　第二學位是指修完一個學科門類中的某個本科專業(yè)課程，成功獲得學士學位，再繼續(xù)攻讀另一學科門類或者本學科門類某個專業(yè)。符合畢業(yè)規(guī)定的各項要求，成績合格被準予畢業(yè)的學生可獲得第二學生學位。

　　雙學位一般是指雙學士學位。它是指在獲得第一學士學位的基礎上，全日制大一學生在主修另外一門專業(yè)，達到高校規(guī)定結業(yè)標準后，被授予第二學士學位。未達到結業(yè)標準的學生可根據相應條件獲得輔修結業(yè)證書。

　　第二學位和雙學位的區(qū)別

　　1、審批權限不同

　　第二學士學位需要教育部審批，只有教育部批準設置第二學士學位專業(yè)的高等學校，才有權頒發(fā)第二學士學位證書。

　　雙學位由學校自己制定批準。

　　2、證書不同

　　第二學士學位是另外發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。

　　雙學位畢業(yè)證是在一個畢業(yè)證上注上兩個專業(yè)名稱，雙學位證是在一個學位證上注上兩個學位名稱。

　　3、招生對象不同

　　第二學士學位招生范圍不限于全日制本科學生，也可以招收函授、夜大、電大、自考的本科生，不僅招收本校的學生，而且可以招收校外、甚至省外的學生，不僅招收在校生，而且可以招收在職人員。

　　高校雙學位的招生對象是本校全日制本科學生。

　　4、培養(yǎng)模式不同

　　第二學位是經過備案設立二學歷專業(yè)的高校，通過學校組織統一考試后錄取進校學習的一種培養(yǎng)方式，學制是二年，學校著重培養(yǎng)目前國家急需的高級新興專業(yè)人才，培養(yǎng)一批國家急需的知識面寬、跨學科的高層次專門人才。

　　雙學位是學生在有多余時間的情況之下，再在另一個學科完成所有的教學計劃和規(guī)定的所有課程，雙學位教育屬于本科教育的范疇，是為了充分發(fā)揮綜合性大學學科優(yōu)勢，探索跨學科組織教學模式，促進復合型人才培養(yǎng)的一項教學改革措施。

不管是雙學位還是第二學位，對于學生來講，不管選擇哪一種，都是等于拓寬了自己的知識層面，利于后期發(fā)展，給自己也多一條出路。因為現在各行各業(yè)對知識面要求也是隨之提高，單單依靠一個專業(yè)的知識，有可能沒有辦法很好的滿足未來工作的需求。如果多一個領域的專業(yè)知識，必然會讓你如虎添翼，將來的就業(yè)范圍也會更加廣泛，擁有不同領域專業(yè)知識的積累，學員也因此提升了自己的核心競爭力，畢業(yè)多一個文憑也將多一個敲門磚。

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