為深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦工作，青海高校充分發(fā)揮思想政治理論課骨干教師示范作用，積極打造“名師示范課堂”，截至目前，在全省高校共建39個“名師示范課堂”。

“名師示范課堂”建設工作中，各高校在集體備課、專題研討的基礎上，確定了扣好人生?？圩?、社會主義核心價值觀與大學生成長成才、以十九大精神為引領(lǐng)積極推進青海基層黨組織建設等24個教學主題。各位主講教師結(jié)合國家大政方針和國內(nèi)外形勢政策，突出教學重點難點，創(chuàng)新教學方法，充分激發(fā)學生的學習興趣，營造了良好的課堂氛圍。李瓊教授講授的課程《扣好人生粒扣子》，以身邊實例闡釋“三觀”對于青年成長成才的重要意義；以小組討論分享的方式進行價值澄清，讓學生深刻體會到個人價值與社會價值的關(guān)系，摒棄不良價值觀，追求高尚人生價值。馬春芳教授在講授《深刻認識把握我國社會主要矛盾的變化》課程時，運用毛澤東關(guān)于矛盾問題的有關(guān)論述和歷史事例，分析說明正確判斷社會主要矛盾的重要性，使學生理解和認識到準確把握社會主要矛盾及其變化，是我黨制定方針政策的理論依據(jù)，是化解矛盾、實現(xiàn)和推動革命和建設向前發(fā)展的的理論前提，同時也是馬克思唯物辯證法和認識論運用到具體工作中的有效方法。

高校思想政治理論課“名師示范課堂”的建設，進一步提升了我省思想政治理論課教師的教學理念，優(yōu)化了課堂教學模式，進一步促進了高效、有生命力的課堂教學和我省高?！按笏颊惫ぷ鞲窬值臉?gòu)建，切實發(fā)揮了高校思想政治理論課在大學生思想政治教育工作中的課堂主渠道作用。